贯通学段强师资 变革方式育新人——巴中市探索中小学科技教育师资培养新路径

近日，由巴中市教育培训中心主办、巴中市恩阳区教师进修学校承办的巴中市初中物理骨干教师、小学科学教育教师培训圆满完成。培训覆盖全市93名骨干教师，通过系列紧扣时代脉搏、立足课堂实践的创新设计，有效推动科技教育理念与方法的落地转化，为全市培育未来科技创新人才提供强有力的师资支撑。

分层分类强师资，夯实科技教育“主力军”。聚焦学段需求，靶向提升。初中物理教师培训聚焦“核心素养视域下初中物理新教材教学设计与实施策略”，重在提升教师引导学生围绕“解决真实问题”开展跨学科项目式学习的能力。小学科学教育教师培训以“核心素养培育”为导向，着力提升教师的实验教学能力与课堂创新实践水平。汇集优质资源，引领示范。培训邀请了省内外知名专家与一线名师，通过专题讲座、课例剖析、名校访学等形式，将前沿理论、成功经验与教学实践紧密结合。初中物理教师走进南江实验中学、巴中棠外、恩阳中学等学校，沉浸式观摩学习；小学科学教师在恩阳区第四小学、恩阳区文治实验学校等基地校进行课例研讨与实践。

变革方式重实践，探索素养培育“新路径”。培训的核心在于引导教师将新理念、新方法转化为真实的教学行为。构建了“学、研、备、磨、评”五环递进的实践闭环，让项目式学习、问题探究等新型教学方式可知可感、可学可用。学研结合，深化理解。通过《AI在物理教学中的跨学科应用》《小学科学跨学科教学思考与实践》等前沿专题学习，拓宽教师视野；组织围绕“核心素养落地”“实验教学创新”等主题进行深度研讨，在思维碰撞中深化对新型教学方式内涵的理解。备磨一体，躬行实践。组织教师开展集体备课3次，通过模拟课堂、微格教学等形式进行实战演练，将纸面设计转化为生动的教学实践，在“做”中掌握方法。评思互促，迭代优化。创设开放、深入的评课议课环节，教师在观摩课例《光的折射》《电磁铁》《加快溶解》《弹力》等后，与专家、同行进行多轮研讨、反思、互评，评议环节，教师参与率达90%。

数字赋能拓视野，搭建智慧教学“新支点”。培训将人工智能与数字资源应用作为培训重要内容。邀请AI专家以《新一代AI技术助力学科课堂教学》《前沿科技与物理教学融合：AI赋能，助力高效物理课堂》为题作专题讲座，引导教师掌握AI教学新技术；数字赋能新课堂，要求教师在教学课例中融入虚拟仿真、数字化实验等元素，其中4位教师的教学设计将AI融入课堂实践，展现了技术赋能探究学习的具体路径。同时，组织小学科学教师前往“科普大视界”开展现场教学，拓宽了科技教育资源的利用视野。